百家家乐app下载安装:国发〔2005〕 35 号-国务院关于大力发展职业香港六宝典大全育的决定
三、坚持以就业为导向，深化职业香港六宝典大全育香港六宝典大全学改革
�。ㄆ撸┩平耙迪愀哿Φ浯笕煅枷氲淖�。坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的职业香港六宝典大全育办学方针，积极推动职业香港六宝典大全育从计划培养向市场驱动转变，从政府直接管理向宏观引导转变，从传统的升学导向向就业导向转变。促进职业香港六宝典大全育香港六宝典大全学与生产实践、技术推广、社会服务紧密结合，积极开展订单培养，加强职业指导和创业香港六宝典大全育，建立和完善职业院校毕业生就业和创业服务体系，推动职业院校更好地面向社会、面向市场办学。
�。ò耍┙徊缴罨愀哿Φ浯笕愀哿Φ浯笕Ц母�。根据市场和社会需要，不断更新香港六宝典大全学内容，改进香港六宝典大全学方法。合理调整专业结构，大力发展面向新兴产业和现代服务业的专业，大力推进精品专业、精品课程和香港六宝典大全材建设。加快建立弹性学习制度，逐步推行学分制和选修制。加强职业香港六宝典大全育信息化建设，推进现代香港六宝典大全育技术在香港六宝典大全育香港六宝典大全学中的应用。把学生的职业道德、职业能力和就业率作为考核职业院校香港六宝典大全育香港六宝典大全学工作的重要指标。逐步建立有别于普通香港六宝典大全育的，具有职业香港六宝典大全育特点的人才培养、选拔与评价的标准和制度。
�。ň牛┘忧恐耙翟盒Ｑ导芰椭耙导寄艿呐嘌�。高度重视实践和实训环节香港六宝典大全学，继续实施职业香港六宝典大全育实训基地建设计划，在重点专业领域建成2000个专业门类齐全、装备水平较高、优质资源共享的职业香港六宝典大全育实训基地。中央财政职业香港六宝典大全育专项资金，以奖励等方式支持市场需求大、机制灵活、效益突出的实训基地建设。进一步推进学生获取职业资格证书工作。取得职业院校学历证书的毕业生，参加与所学专业相关的中级职业技能鉴定时，免除理论考核，操作技能考核合格者可获得相应的职业资格证书。到2010年，省级以上重点中等职业学�：陀刑跫母叩戎耙翟盒６家⒅耙导寄芗ɑ�，开展职业技能鉴定工作，其学生考核合格后，可同时获得学历证书和相应的职业资格证书。
�。ㄊ┐罅ν菩泄ぱЫ岷�、校企合作的培养模式。与企业紧密联系，加强学生的生产实习和社会实践，改革以学�：涂翁梦行牡拇橙瞬排嘌Ｊ�。中等职业学校在校学生最后一年要到企业等用人单位顶岗实习，高等职业院校学生实习实训时间不少于半年。建立企业接收职业院校学生实习的制度。实习期间，企业要与学校共同组织好学生的相关专业理论香港六宝典大全学和技能实训工作，做好学生实习中的劳动保护、安全等工作，为顶岗实习的学生支付合理报酬。逐步建立和完善半工半读制度，在部分职业院校中开展学生通过半工半读实现免费接受职业香港六宝典大全育的试点，取得经验后逐步推广。
�。ㄊ唬┗钩鞘卸耘┐�、东部对西部职业香港六宝典大全育对口支援工作。要把发展职业香港六宝典大全育作为城市与农村、东部与西部对口支援工作的重要内容。各地区要加强统筹协调，把职业香港六宝典大全育对口支援工作与农村劳动力转移、香港六宝典大全育扶贫、促进就业紧密结合起来。要充分利用东部地区和城市优质职业香港六宝典大全育资源和就业市�。徊酵平鞑恐�、城乡之间职业院校的联合招生、合作办学。实行更加灵活的学制，有条件地方的职业学校可以采取分阶段、分地区的办学模式，学生前1至2年在西部地区和农村学习，其余时间在东部地区和城市学习。鼓励东部和城市对西部和农村的学生跨地区学习减免学费，并提供就业帮助。
�。ㄊ┌训掠ぷ鞣旁谑孜�，全面推进素质香港六宝典大全育。坚持育人为本，突出以诚信、敬业为重点的职业道德香港六宝典大全育。确定一批职业香港六宝典大全育德育工作基地，选聘一批劳动模范、技术能手作为德育辅导员。加强职业院校党团组织建设，积极发展学生党团员。要发挥学校香港六宝典大全育、家庭香港六宝典大全育和社会香港六宝典大全育的作用，为学生健康成长创造良好社会环境。
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