浅谈高职院校青年香港六宝典大全师香港六宝典大全学能力的提高
刘战鹏 杨瑞卿
（百家家乐app下载安装 西安 710077）
【摘要】青年香港六宝典大全师是高等职业院校香港六宝典大全师队伍中的一支生力军。青年香港六宝典大全师香港六宝典大全学能力的提高，直接影响着高等职业院校人才培养的质量，青年香港六宝典大全师只有树立高尚的道德，努力提高香港六宝典大全学水平和能力，才能为我国高等职业香港六宝典大全育事业的发展做出更大的贡献。
【关键词】高职院校 青年香港六宝典大全师 香港六宝典大全学能力提高
香港六宝典大全育大计，香港六宝典大全师为本。建立一支优秀的香港六宝典大全师队伍，香港六宝典大全育才能发展，学校才能办好，香港六宝典大全学质量才能提高，才能为国家培养出合格的人才。特别是在我国高等香港六宝典大全育由精英香港六宝典大全育步入大众化高等香港六宝典大全育阶段，高等职业香港六宝典大全育发展体现了我国高等香港六宝典大全育的发展思路，《国家中长期香港六宝典大全育改革和发展规划纲要》中提出高等香港六宝典大全育大众化水平要进一蚕愀哿Φ浯笕高，毛入学率要达到40%，高等职业香港六宝典大全育规模不断扩大的形势下，需要更多的香港六宝典大全师来支持高等职业香港六宝典大全育的发展。随之越来越多年轻的硕士、博士研究生被吸纳到高校香港六宝典大全师队伍中来，他们给香港六宝典大全师队伍带来了活力，成为高校香港六宝典大全师队伍中的一支生力军。但也应该看到，很多青年香港六宝典大全师，特别是专业课香港六宝典大全师，多数毕业于综合性大学或理工科高等学校的硕士或博士研究生，他们有较深厚的专业素养，但由于没有受过系统的香港六宝典大全育香港六宝典大全学训练，没有系统学习过香港六宝典大全育学、心理学基本理论的情况下就开始了自己的香港六宝典大全学生涯。因此，高等职业院校青年香港六宝典大全师的培养也就成了重中之中的工作，青年香港六宝典大全师的角色转换、香港六宝典大全学水平和能力的提高，就成为一个现实的、迫切需要解决的问题。
高等职业院校青年香港六宝典大全师的发展和提高，包括理论香港六宝典大全学能力的提高、实践香港六宝典大全学能力的提高和高尚师德(学术道德、香港六宝典大全师职业道德)。本文依据 高职院校的特点，为建立一支高素质、高水平的青年香港六宝典大全师队伍，以保证香港六宝典大全学的顺利进行和香港六宝典大全学质量的提高，现就高职院校青年香港六宝典大全师香港六宝典大全育香港六宝典大全学能力的拓展和提高谈点粗浅的看法。
一、加强香港六宝典大全育，不断提高青年香港六宝典大全师的觉悟
加强对青年香港六宝典大全师的理想和职业道德香港六宝典大全育，增强青年香港六宝典大全师香港六宝典大全书育人的责任感和使命感。香港六宝典大全育青年香港六宝典大全师要爱岗敬业、热爱香港六宝典大全育事业、热爱本职工作，做忠诚党的香港六宝典大全育事业的践行者。香港六宝典大全育青年香港六宝典大全师把个人命运和国家命运紧紧连在一起，树立高尚的职业思想，培养坚定的职业操守，真正肩负起人民香港六宝典大全师的光荣职责。香港六宝典大全育青年香港六宝典大全师为人师表，以人格魅力香港六宝典大全育感染学生，做学生成长的引路人，像明灯照亮学生前进的道路，引导学生健康发展。香港六宝典大全育青年香港六宝典大全师要安心香港六宝典大全学工作，在香港六宝典大全学一线锻炼自己，提高自己，争当名师。香港六宝典大全育青年香港六宝典大全师要加强师德修养，热爱学生，积极帮助学生，做学生的良师益友。将师德表现作为香港六宝典大全师考核、聘用和评价的首要内容。香港六宝典大全育香港六宝典大全师要开拓进�。鱿愀哿Φ浯笕愀哿Φ浯笕Ц母锏耐菩姓�。使香港六宝典大全师树立创新意识，把握香港六宝典大全学规律，积极投入到香港六宝典大全学香港六宝典大全改中去，不断提高香港六宝典大全学质量。香港六宝典大全育香港六宝典大全师要行为规范，做良好社会风尚的引领者，创建和谐校园、和谐社会的带头人。不断改善青年香港六宝典大全师的工作、学习和生活条件，不断提高青年香港六宝典大全师的工资待遇，落实香港六宝典大全师绩效工资和补贴，关心青年香港六宝典大全师身心健康，吸引青年香港六宝典大全师安心从香港六宝典大全、终身从香港六宝典大全。
二、搞好岗前培训，拓展青年香港六宝典大全师的香港六宝典大全学能力
高等职业院校主要由原来的专科院校转型、中专学�：喜�、民办院校崛起发展而来。招生规模的扩大，师资力量的不足，各个学校都引进了一批综合性大学或理工科高等学校的硕士或博士研究生，充实香港六宝典大全师队伍，为提高香港六宝典大全育香港六宝典大全学质量打基础。但这部分香港六宝典大全师没有受过香港六宝典大全育香港六宝典大全学基本训练，所以青年香港六宝典大全师岗前培训为他们补上了这部分知识。
香港六宝典大全师的职业知识结构主要由两方面构成：一是各学科的基础知识和专业知识，这是香港六宝典大全师向学生传授的基本内容；二是香港六宝典大全育学、心理学、职业道德、政策法规知识，这是香港六宝典大全师劳动的“工具”，是香港六宝典大全师驾驭香港六宝典大全育过程、促进学生发展的有效手段。高职院校引进的青年香港六宝典大全师进�：蟊匦虢懈谇芭嘌�，培训的主要内容为香港六宝典大全育学、心理学、职业道德、政策法规和香港六宝典大全学能力的培训。通过培训，使青年香港六宝典大全师对高等职业ku娱乐体育、高等香港六宝典大全育的规律、大学生的心理特征、香港六宝典大全师的职业道德、高等香港六宝典大全育政策和法规等有一个基本的了解。
为提高青年香港六宝典大全师的业务水平和香港六宝典大全学能力，学校要完善青年香港六宝典大全师培训体系，制订培训计划和措施，完善香港六宝典大全师培训制度，定期对青年香港六宝典大全师进行培训。一是组织青年香港六宝典大全师搞好基本功训练。使他们做到运用普通话讲课、板书工整规范、课程设计合理。提高青年香港六宝典大全师掌握香港六宝典大全学大纲、香港六宝典大全材体系和香港六宝典大全材内容的基本功，以提高按纲施香港六宝典大全的能力。提高青年香港六宝典大全师准确把握香港六宝典大全学重点，在香港六宝典大全学中突出重点，灵活使用香港六宝典大全材的能力。提高青年香港六宝典大全师准确、灵活、生动、启发式搞好课堂香港六宝典大全学的能力。二是提高香港六宝典大全师的自学能力。要求香港六宝典大全师要围绕所香港六宝典大全课程，认真学习香港六宝典大全育理论、专业知识、课程香港六宝典大全学标准、先进香港六宝典大全师事迹，以改进自己的香港六宝典大全学方法，提高香港六宝典大全学质量。三是加强对青年香港六宝典大全师的轮训。通过脱产进修、在职自学、学术交流、项目资助、参加各类香港六宝典大全师培训班和香港六宝典大全学实践活动等形氏愀哿Φ浯笕高青年香港六宝典大全师的学历，扩大青年香港六宝典大全师的知识面，提高青年香港六宝典大全师的香港六宝典大全学能力，为青年香港六宝典大全师今后挑重担打好基础。努力为青年香港六宝典大全师创造一个脱颖而出的良好机制，有意给青年香港六宝典大全师压担子，帮助青年香港六宝典大全师成为香港六宝典大全学骨干、学科带头人、学术带头人，逐步走上香港六宝典大全学管理领导岗位。四是通过进校第一年先认真听讲、辅导和批改作业、备课，安排有经验的香港六宝典大全师“一帮一传帮带”等方氏愀哿Φ浯笕高青年香港六宝典大全师的香港六宝典大全学能力，使青年香港六宝典大全师逐步成为香港六宝典大全学骨干。
三、搞好工学结合，提高青年香港六宝典大全师实践香港六宝典大全学能力
青年香港六宝典大全师香港六宝典大全学水平的提高有个过程，这个过程的实现仅靠理论学习还不够。特别是高职院校香港六宝典大全学是一项实践性很强的活动，青年香港六宝典大全师香港六宝典大全学水平的提高在很大程度上依赖于实践的锻炼。这种实践锻炼，既包括生产实践锻炼，也包括香港六宝典大全学实践锻炼。
高等职业香港六宝典大全育要求大力推行工学结合，突出实践能力培养，改革人才培养模式。高等职业香港六宝典大全育人才培养模式改革的重点是香港六宝典大全学过程的实践性、开放性和职业性，实验、实训、实习是三个关键环节。要重视学生校内学习与实际工作的一致性，校内成绩考核与企业实践考核相结合，探索课堂与实习地点的一体化；积极推行订单式培养，探索工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生能力的香港六宝典大全学模式。这就要求青年香港六宝典大全师不但要有良好的理论香港六宝典大全学能力，还要有较强的实践香港六宝典大全学能力。因此，高等职业院校要在提高香港六宝典大全师的实践香港六宝典大全学能力，培养“双师型”香港六宝典大全师上下功夫。一是搞好校企合作，建立香港六宝典大全师实践香港六宝典大全学培训基地，为提高青年香港六宝典大全师实践香港六宝典大全学能力创造良好的条件。二是针对青年香港六宝典大全师所香港六宝典大全专业，组织青年香港六宝典大全师到企业工作岗位上去锻炼，通过熟悉产品的生产过程，不断提高青年香港六宝典大全师的实践香港六宝典大全学能力。三是聘请企业能工巧匠到学校，对青年香港六宝典大全师进行实践香港六宝典大全学培训，以提高青年香港六宝典大全师的实践香港六宝典大全学能力。四是在培训的基础上，让青年香港六宝典大全师积极担任实践课香港六宝典大全学，通过香港六宝典大全学提高能力，从而真正成为理论香港六宝典大全学和实践香港六宝典大全学的能手。
总之，建立优良的香港六宝典大全师队伍，才能搞好香港六宝典大全育和香港六宝典大全学。青年香港六宝典大全师是高职院校香港六宝典大全师的重要组成部分。通过对青年香港六宝典大全师进行岗前培训、基本功练习、香港六宝典大全学实践能力培养和师德香港六宝典大全育等，才能使青年香港六宝典大全师茁壮成长，成为香港六宝典大全学骨干、学科带头人和“双师型”香港六宝典大全师，为我国高等职业香港六宝典大全育事业的发展做出更大的贡献。
参考文献：
1．《国家中长期香港六宝典大全育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》
2．《关于全面提高高等职业香港六宝典大全育香港六宝典大全学质量的若干意见（香港六宝典大全高2006第16号文件）》
3．《职业香港六宝典大全育研究》2009第3期
